Archives de catégorie : Formation pour les jeunes chercheurs du GSRL (EPHE/CNRS)

Présentation des activités que j’organise pour les jeunes chercheurs du laboratoire de recherche le GSRL (CNRS/EPHE): organisation de séminaire, formation à la recherche, mise en place de la journée de rentrée des doctorants, professionnalisation des jeunes chercheurs…

Planning séminaire des doctorants 2017-2018 du GSRL

Le séminaire interne des doctorants

Chaque séance a lieu le vendredi à 10 h 30 en salle A dans les locaux du GSRL à Ivry-sur-Seine le lendemain du séminaire interne du laboratoire.

De 10h30 à 11h30 un ou plusieurs doctorants exposeront leur sujet de thèse pendant 20 mn. Un échange suivra entre les participants. Le but est que les doctorants développent leurs compétences en terme d’expression orale et de discussion sur un sujet scientifique. Nous vous encourageons à vous proposer pour faire un exposé quel que soit le niveau d’avancement de votre thèse (première année, retour de terrain…).

De 11h30 à 12h15 un ou plusieurs chercheurs titulaires du GSRL interviendront sur un point de méthodologie ou relatif à votre professionnalisation. Pour le choix des thèmes abordés je me suis basé sur votre retour suite au sondage que je vous ai envoyé. Ce sont des thèmes souvent très importants pour votre thèse et qui visent à vous aider un maximum dans votre travail de recherche.

Voici les dates et thèmes des prochaines séances :

  • Vendredi 17 novembre 2017 rentrée des doctorants à 10h30 salle A dans les locaux du GSRL.

  • Vendredi 15 décembre 2017 :

10h30 : atelier pour doctorants autour des interventions Cantaura LA CRUZ « Morts, vivants et figures composites. Violence dans les zones semi-rurales au Venezuela » et de Eva ZAHIRI: « Révolution, religion et politique en Iran ».

11h30 : Intervention de Vincent GOOSSAERT sur « les étapes de la recherche: comment préparer un plan d’action pour sa thèse, établir un rythme d’avancement avec son directeur  de thèse ? A quoi sert le comité de suivi de thèse (CST) ? Quelles perspectives professionnelles après la thèse? Comment présenter son CV pour répondre aux annonces de poste? »

  • Vendredi 19 janvier 2018 :

10h30 :  Atelier des doctorants autour des interventions de Benjamin DUINAT sur « Prêtres, populations et relations de pouvoir pendant la Révolution : quelques considérations multiscalaires sur les sociétés de frontière au Pays Basque (Espagne et France) » et de David VINCENT sur « Histoire du dispensationalisme et de son influence en Europe francophone ».

11h30 : Valentine ZUBER : « comment établir une bibliographie ? Comment trouver des documents en rapport avec son sujet de thèse ? Comment présenter sa bibliographie dans sa thèse? »

  • Vendredi 16 février 2018 :

10h30 : Yang LEI interviendra sur : « L’histoire des cloches dans les temples de Pékin entre 1400 et 1900: les cloches des temples de Pékin de cette époque (leur forme, les donateurs, les inscriptions…) et analyse du rapport entre les inscriptions sur cloches et les sons qu’elles émettaient. »

11h 30 : Intervention de Sylvie TOSCER-ANGOT et Claude PROESCHEL sur la qualification CNU.

  • Vendredi 23 mars 2018 :

10 h 30 : présentation de leur thèse par un ou deux doctorants et discussion collective.

11h30 : Intervention de Pierre-Jean LUIZARD sur : « La bibliographie et enquête : comment organiser ses lectures, les synthétiser et les règles des bibliographies ? Comment mener une enquête de terrain ? »

  • Vendredi 13 avril 2018 :

10h00 :« Recherches contemporaines sur l’Asie du nord : questions historiques, identitaires et religieuses« . Participants : Anne Dalles, Camille Prouharam, Clément Jacquemoud, Isaline Saunier, Yann Borjon-Privé (org.). »

11h30 : Detelina TOCHEVA : « les spécificités méthodologiques de l’ethnographie et de l’anthropologie à partir d’une étude de cas. »

  • Vendredi 18 mai 2018 :

10h30 présentation de leur thèse par un ou deux doctorants et discussion collective.

11h30 : séance doctorants et postdoctorants. Intervenants: Florence ROCHEFORT, Alfonsina BELLIO sur le genre sur l’usage de ce concept en science sociale des religions.

Formation pour les doctorants du GSRL (EPHE/CNRS)

Chers doctorants,

Suite à un échange avec Vincent Goossaert, directeur de l’Ecole doctorale de l’EPHE, je vous indique la formation que j’organise pour les doctorants sera validée par l’attribution de crédits ECTS dans le cadre de votre formation par l’Ecole doctorale de l’EPHE.

Cette formation s’intègre dans le portfolio des compétences à obtenir au cours de votre doctorat.

Les conditions à remplir pour valider cette formation sont:

  1. L’assiduité: il est obligatoire de participer au moins à 4 séances de la formation aux doctorants.
  2. La présentation orale de votre sujet de thèse (en français ou en anglais) pendant le séminaire.
  3. La rédaction d’une présentation écrite de votre sujet de thèse avec problématique, hypothèse directrice, plan et bibliographie.

Pour obtenir un certificat de participation et les crédits ECTS, il suffira de me faire une demande et je vous enverrai une attestation de réussite.

L’inscription au séminaire de formation est obligatoire. Merci de me signaler votre présence par retour de mail au plus tard une semaine avant chaque séance.

Pierre Baudry, organisateur de la formation aux doctorants du GSRL

Journée de rentrée des doctorants GSRL (EPHE/CNRS)

Chers doctorants, chers collègues,

J’ai le plaisir de vous annoncer la tenue de la journée de rentrée des doctorants du GSRL.

La journée de rentrée des doctorants

La journée de rentrée aura lieu le 17 novembre à 10h30 en salle A dans les locaux du GSRL à Ivry. Elle vise à intégrer les doctorants au sein du laboratoire. Participeront à cette journée M. Philippe Portier, Mme Isabelle Charleux, M. Vincent Goossaert, M. Vincent Delecroix, Mme Laurence Mabit. Nous vous présenterons le laboratoire, le cadre de recherche que nous vous offrons, l’Ecole Doctorale de l’EPHE et toute autre information importante pour le déroulement de votre thèse.

Nous insistons sur l’importance de cette journée de rentrée et vous encourageons très vivement à y participer. Nous demandons aussi aux directeurs de thèse d’attirer l’attention de leurs doctorants sur l’importance de cette journée de rentrée.